Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy sa na svojich zasadnutiach vyjadrovala ku koncepčným zámerom rozvoja školy, ku skladbe voliteľných a nepovinných predmetov, k správe o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy, k rozpočtu školy, výsledkom hospodárenia a materiálno-technickému zabezpečeniu výchovno-vzdelávacieho procesu.

Poradné orgány školy

1. Gremiálna rada riaditeľa - je zložená z vedúcich zamestnancov školy a ekonómky. Schádza sa spravidla raz za mesiac.

2. Pedagogická rada školy - je poradným orgánom školy, ktorý prerokúva návrhy týkajúce sa výchovno - vzdelávacieho procesu školy. Jej členmi sú všetci pedagogickí a výchovní zamestnanci školy. Schádza sa spravidla jedenkrát za štvrťrok.

3. Rodičovské združenie pri ZŠ s MŠ Olešná - výbor RZ tvorí 12 členov - zástupcov jednotlivých tried. Je iniciatívnym orgánom rodičov a schádza sa spravidla raz za štvrťrok.

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov ZŠ: 99

Počet tried: 9

Počet detí MŠ: 48

Počet tried: 3

z toho:

1. trieda - celodenná prevádzka v MŠ Olešná 618

2. trieda - poldenná prevádzka v MŠ 618

3. trieda - poldenná prevádzka v ZŠ Olešná 464

Podrobnejšie informácie:

Počet žiakov školy k 15.09.2019: 99, z toho 8 začlenených

Počet žiakov školy k 31.08.2020: 99, z toho 11 začlenených

Počet detí MŠ k 15.09.2019 : 49

Počet detí MŠ k 31.08.2020: 48

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet 9 / počet dievčat 3

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019 súčet 9 / počet dievčat 3

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 2 / počet dievčat 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Rozmiestnenie žiakov 9.ročníka na stredné školy:

Gymnázium, Čadca: 1 žiak

Gymnázium, Turzovka: 1 žiačka

SOŠ technická, Čadca: 4 žiaci

SOŠ obchodu a služieb, Čadca: 4 žiaci

SOŠ stavebná, Žilina: 1 žiak

Obchodná akadémia, Čadca: 2 žiačky

SZŠ, Čadca: 2 žiačky

SPŠ stavebná, Trenčín: 1 žiak

Žiaci 5.ročníka: 1 žiak bol prijatý na 8-ročné gymnázium

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

*

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Materská škola: Školský vzdelávací program ISCED 0 - "Kysucký čarovný chodníček" obohatený o environmentálnu výchovu.

Základná škola:

I. stupeň - Inovovaný školský vzdelávací program "Človek učením rastie" ISCED 1 pre 1. - 4. ročník, schválený 02.09.2019

II.stupeň - Inovovaný školský vzdelávací program "Človek učením rastie" ISCED 2 pre 5. - 9. ročník, schválený 02.09.2019

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Plán profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov ZŠ s MŠ Olešná 464 v školskom roku 2019/2020

Meno - Typ vzdelávania

Materská škola:

Aktualizačné: Zákon 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, Zákon NRSR č. 138/2019 o ped. a odborných zamestnancoch - 2 hodiny ( K.Blažeková, E.Gereková, Anna Ferenčáková)

Základná škola:

Adaptačné: Získanie profesijných kompetencií na výkon činnosti samostatného pedagogického zamestnanca ( Mgr. Jozef Gondek, Mgr. Lucia Mravcová)

Aktualizačné: Zákon 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, Zákon NRSR č. 138/2019 o ped. a odborných zamestnancoch, Základy používania tabletu Lenovo, nainštalovaných aplikácií a jeho využitie vo výchovno-vzdelávacom procese - 4 hodiny ( Mgr.Urbaniková M., Ing.Michalatová N., Mgr. Nohová M., Mgr.Mravcová L., PaedDr. Zajacová D., Mgr. Kučerová M., Mgr. Filušová M., Mgr. Pionteková I., PhDr. Blaskovicsová M., Mgr. Vancelová D., Ing. Halásová M., Horníková Daniela, Mgr. Gondek J., PaedDr. Remešová M., Mgr. Bobčíková E., Mgr. Ruizová A., Mgr. Jozeková Z.)

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Materská škola:

Ekovláčik- celoročná aktivita na ochranu prírody, vychádzky do lesa, k rieke, zber odpadkov

Čarovný chodníček - jesenná turistická vychádzka po náučnom chodníku

Ovocníček - týždeň zdravej výživy, výstavka a ochutnávka ovocia a zeleniny

Mesiac úcty k starším - kultúrny program pre dôchodcov v DK Olešná

Poklad - deti zakopali rôzne druhy materiálov v lese, aby mohli skúmať, ako sa po čase rozložia v prírode

Šarkaniáda - súťaž o najkrajšieho šarkana, ktorý najvyššie vyletí

Zimná turistická vychádzka - deti priniesli do kŕmidla v lese potravu pre zvieratká

Fašiangy - výroba masiek, karneval

Rozlúčka s predškolákmi - pásmo piesní a básní, ktorými sa predškoláci rozlúčili s mladšími spolužiakmi

Aktivity v spolupráci so ZŠ

Mikulášska besiedka v KD Olešná - stretnutie s MIkulášom

Vianočná besiedka + tvorivé dielne a ohňostroj

Fašiangy - výroba masiek, karneval

Pasovanie prvákov - návšteva prvákov v ZŠ s účasťou na ich pasovaní

Základná škola:

Kultúrne programy a podujatia:

Vianočná besiedka, Pasovačka prvákov, Pasovačka prvákov za čitateľov knižnice, Spoločná hodina prvákov s predškolákmi, Mikulášska slávnosť v DK Olešná, Karneval, Program pre dôchodcov v DK Olešná, Valentínsky ples

Výchovné koncerty a divadelné predstavenia:

Cirkus Jacko, Prezentácia ľudovej hudby a ľudových hudobných nástrojov - Gernátovci

Filmové a divadelné predstavenia: Bella a Sebastián (1.-4.roč.), Divadelné predstavenie v ANJ Sillybear, Jack and Joe (1.-9.roč.), Kto je ďalší? (6.-9.roč.), Bitka o Midway (6.-9.roč.)

Exkurzie:

ORAVA: Dolný Kubín, Jasenová, Leštiny - historicko-literárna exkurzia, 5.-9.roč. (PhDr. Slováková D., Mgr. Pionteková I.)

Kysucká knižnica, galéria a archív v Čadci - literárno-historická exkurzia, 5.roč. (PaedDr. Remešová M., Mgr. Ruizová A.)

Žilina: Kino Žilina, 5.-9.roč. (Mgr. Gondek J.)

Vianoce v Kericu, 5.-9.roč. (Mgr.Kučerová M., Mgr. Jozeková Z.)

Výlety:

Oščadnica - Veľká Rača (CVČ, Mgr. Gondek J.)

Relácie v školskom rozhlase:

Deň zdravej výživy, Deň úcty k starším, Vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1.polrok 2019/2020, Fašiangy

Besedy a prednášky:

Čo viem o drogách - dotazník - 5.roč,, Mgr. Kučerová M.

Klíma v triede - dotazník - 6., 8., 9. roč., Mgr. Kučerová M.

Šikana . Nezatváraj pred ňou oči ! - 7.-8.roč., Mgr. Kučerová M.

Beseda - 1.menštruácia - 5.-6.roč., Ing. Halásová M.

Beseda v školskej knižnici s ŠKD

Výcviky:

Plavecký výcvik, 4.roč.

Lyžiarsky výcvik - Chata na Grúni ( 8.roč. - 9.roč.- 18 ž.)

Iné:

Európsky deň jazykov

Euroweek v spolupráci s KERICom - konverzácia na vyuč.hod. v ANJ (dobrovoľníčka Suna Uzun z Turecka)

Spelling v ANJ

Spoznávame hrady a zámky

Učíme sa abecedu

Valentínska pošta

Školský facebook bez internetu

Ponožková výzva - online

Deň tanca - online

Ochutnávka a poznávanie čajov

Tvorba rastlinného pexesa a vzorkovnice semien

Deň narcisov

Týždeň zdravých jedál

Týždeň čistých tried

Týždeň čistých rúk

Deň zdravej výživy

Anjelik pre radosť

Za krajšiu Olešnú - aktivity ku Dňu Zeme + zber papiera

Dni voľby povolania, 9.roč.

EXPO KARIÉRA, 9.roč.

Školský časopis Fajnovinky

Olympijský deň v spolupráci s okolitými školami - ZŠ Staškov, ZŠ Podvysoká

Centrum voľného času:

Zameraním CVČ je príležitostná a záujmová činnosť detí a žiakov. Uskutočňuje sa formou kultúrnych podujatí, športových podujatí, víkendových a prázdninových pobytov, usporadúvaním výstav, súťaží, prípravou darčekov, zabezpečením programu na podujatia usporiadané obcou, návštevou rôznych zariadení.

Október:

Spoznávame hrady a zámky, Hýb sa!, Plody jesene, Záložka do knihy spája školy, Naše huby, Florbalový zápas, Výlet Oščadnica - Veľká Rača, Vystúpenie pre dôchodcov v DK Olešná

November:

Šarkaniáda, Lampiónový sprievod, Poznávanie a ochutnávka čajov, Hýb sa !, Florbalový turnaj, Bowling v športovom areáli Korňa

December:

Stretnutie s Mikulášom v DK Olešná, Zdobenie medovníkov, Hýb sa !, Vianočná besiedka

Január:

Hýb sa!, Kino Žilina Badboys, Florbalový turnaj, Učíme sa abecedu,

Február:

Valentínska pošta, Hýb sa!, Valentínske srdiečko, Florbalový zápas, Posedenie s pizzou, Škrabošková diskotéka, Výlet Žilina, Valentínsky pozdrav

Marec:

Florbalový zápas, Pasovačka prvákov za čitateľov knižnice

Školský klub detí:

September:

vítanie prváčikov, športové súťaže, ovocný deň, ochutnávka ovocia a zeleniny, návšteva knižnice, popoludňajšie čítanie rozprávok

Október:

výstava výrobkov z prírodnín, tvorivé dielne - pozdravy pre dedkov a babičky, mesiac úcty k starším - pomoc starým rodičom, medzinárodný deň knižníc, beseda v knižnici

November:

výroba kŕmidiel pre vtáčiky, výroba vianočnej pohľadnice, vianočnej výzdoby, príprava programu na vianočnú besiedku

December:

vianočné zvyky a tradície, príprava a zdobenie vianočného stromčeka vlastnými výrobkami, príprava výrobkov na vianočnú burzu

Január:

starostlivosť o vtáčiky, zimné športy, súťaž v stavaní snehuliaka, prechádzka zimnou krajinou, kvízy

Február:

výroba karnevalových masiek, karneval diskotéka, výroba darčekov pre budúcich prváčikov, valentínske srdiečko, sedbalová súťaž, tvorivé dielne - výroba vločiek, snehuliakov

Marec:

beseda v školskej knižnici, výroba vlastnej detskej knižky, loptové a súťaživé hry

Prerušenie vyučovania od 16.03. do 31.05. 2020 z dôvodu pandémie COVID 19.

Jún:

MDD, športové súťaže na školskom ihrisku

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Národné projekty:

Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Recyklohry - zber elektrozariadení a elektroodpadu

Školské ovocie

Hravo ži zdravo

Školský mliečny program RAJO

Záložka do knihy spája školy

Zelená škola

" Pracuj v ŠJ"

" V ZŠ úspešnejší"

Letná škola

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2019/2020 nebola realizovaná žiadna školská inšpekcia.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Materská škola:

MŠ sa nachádza v samostatnej budove Olešná 618 - elokované pracovisko, 3. trieda s poldennou prevádzkou je umiestnená v budove ZŠ v samostatnej triede na prízemí. Postupne sa dopĺňa a obnovuje inventár školy novými hračkami a didaktickými pomôckami, knižnica je rozšírená o detskú a pedagogickú literatúru, edukačné CD.

Budova školy je monitorovaná kamerovým systémom. Súčasťou materskej školy je priestranný školský dvor vybavený rôznymi preliezkami, hojdačkami, šmýkačkami a pieskoviskom .

V školskom roku 2019/2020 boli zakúpemé:

práčka, sklo na písacie stoly, tonery, police

Priestory chodby a schodísk boli obnovené novým náterom

Ďalšie úlohy:

- list vlastníctva na areál MŠ,

- zateplenie budovy,

- oprava schodov v záhrade MŠ,

Základná škola:

Analýza súčasného stavu: Budova školy je kompletne zrekonštruovaná - plastové okná, zateplenie, nové el.rozvody, svietidlá, podlahy, nový nábytok v triedach a lavičky na chodbách. Má bezbariérové WC. V triedach na 1.stupni sú oddychové zóny pre žiakov s gaučom a kobercom. Škola je dobre vybavená PC technikou, v triedach je celkom 7 interaktívnych tabúľ, 2 interaktívne plátna. Dataprojektorov je celkom 10, z toho 1 prenosný. Žiaci a učitelia majú k dispozícii 2 počítačové učebne, knižnicu s čitárňou a posilňovňu, ktorá je využívaná na hodinách telesnej výchovy, v rámci CVČ a je tiež sprístupnená verejnosti. Pre učiteľov slúžia osobné notebooky. Pre nedostatok priestorov bola z jazykovej učebne vytvorená kmeňová trieda.V celej škole je pripojenie na internet a wi-fi. V školskom areáli sa nachádzajú detské preliezky, hojdačky, doskočisko s rozbehovou dráhou, ihrisko s antukou využívané na basketbal, volejbal, malý futbal a zo sponzorských príspevkov darcov bol vybudovaný altán na vyučovanie prírodovedných predmetov. Celý objekt je monitorovaný kamerovým systémom a pripojený na kanalizačnú a vodovodnú prípojku.

V školskom roku 2019/2020 boli pre ZŠ zakúpené:

Interiérové vybavenie: písací stôl, dvere na chlapčenské WC

Výpočtová technika: tablety Lenovo - 15 ks, počítače, tlačiareň, reproduktor bluetooth

Prevádzkové stroje, prístroje, zariadenia: kosačka, el.bojler

Všeobecný materiál: kancelársky materiál, čistiace prostriedky, tlačivá, hrable, skrutky, odvzdušňovač, svietidlo, farby, maliarsky materiál, parapetné dosky, batéria na vodu, tonery, dosky na lavicu, stavebný materiál, sušič rúk, lekárničky

Učebné pomôcky, knihy, časopisy:

klzáky, lopty, knihy, plastelina, pastelky, farby na sklo, tavné pištole, resuscitačná figurína, dýchacie vrecká, piesok do pieskoviska,

Softvér, licencie:

Ibeu licencia, WinDHM, aSc agenda, virtuálna knižnica

Rutinná a štandardná údržba:

maliarske práce, oprava príjazdovej cesty, oprava pieskoviska

Priestory ŠJ v ZŠ s MŠ Olešná boli vymaľované a bola zakúpená nová umývačka riadu.

Pre ŠJ v MŠ 618 sa kúpila z kapitálových výdavkov nová panvica.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Finančné prostriedky poskytnuté na bežné výdavky od zriaďovateľa zo štátneho rozpočtu na kalendárny rok 2019:

356 412.--

Normatívne vo výške: 332 697,-

Nenormatívne vo výške: 23 715.-

z toho:

Odchodné: 6 255.-

Asistent učiteľa: 11 088,-

Vzdelávacie poukazy: 3 194.-

Lyžiarsky výcvik: 0

Škola v prírode: 0

Príspevok na výchovu (MŠ): 2 773.-

Príspevok na učebnice: 405.-

Presun z roku 2019: 5 583.-

Zostatok k 31.12.2019: 2 477,-

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Školský klub detí: Výber poplatku: 6,- / žiak = 2 304,-

Materská škola: Výber poplatku: 8,- / dieťa = 2 418.-

CVČ: Výber poplatku: 1,- /dieťa, žiak = 498,-

3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

Vzdelávacie poukazy: 3 194,-

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Vlastné príjmy: 3 459.-

z toho:

- granty (altán, olympijský deň, časopis pre 4.roč., ovocie): 3 137.-

- ostatné príjmy (za poškodené dvere, z dobropisov): 322.-

Rodičovské združenie:

2% dane - 508,10 MŠ + ... ZŠ

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Dotácie na originálne kompetencie:

Rok 2019:

Školská jedáleň: dotácia z obce: 33 844,- + vlastné príjmy: 18 167,- + kapitálový výdavok (panvica) 2 505.- + dotácia na stravovacie návyky detí: 14 322.- = 68 838,- eur

Materská škola: dotácia z obce: 97 084,- + vlastné príjmy: 2 418.- + štátne: 2 773.- + sponzorský dar na nákup hojdačiek 1 000.- = 103 275.- eur

ŠKD: dotácia z obce: 18 816.- + vlastné príjmy: 2 304.- = 21 120,- eur

CVČ: dotácia z obce: 3 924.- + vzdelávacie poukazy: 3 194.- + vlastné príjmy: 498.- + tábor: 500.- = 8 116.- eur

* Sumárny výkaz k súhrnnej správe o hospodárení školy - pozri prílohu

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Materská škola:

Stanovené ciele:

Vlastné ciele a poslanie výchovy a vzdelávania sú stanovené v súlade so všeobecnými cieľmi ustanovenými v ŠVP, s cieľmi výchovy a vzdelávania,

Vlastné ciele:

- získať vzdelanie podľa školského zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

- získať kompetencie v oblasti komunikačných schopností, písomných spôsobilostí, využívania IKT, matematickej gramotnosti, kompetencie v oblasti prírodných, technických vied, sociálne a občianske kompetencie,

- napĺňať potrebu dieťaťa sociálneho kontaktu s rovesníkmi,

- uľahčiť dieťaťu plynulú adaptáciu na zmenené prostredie,

- individuálny prístup, podporovať osobnosť a záujmy každého dieťaťa,

- rozvíjať a podporovať zdravé sebavedomie dieťaťa,

- podporovať vzťah dieťaťa k poznávaniu a učeniu hrou,

- dostatkom pohybových činností odstraňovať nedostatky vo využívaní globálnej motoriky prekonávaním prírodných a umelých prekážok,

- podporovať nadanie, osobnosť a záujmy každého dieťaťa, utvárať a rozvíjať národné povedomie detí prostredníctvom ľudovej slovesnosti,

- rozvíjať u detí návyky súvisiace so zdravým životným štýlom,

- rozvíjať u detí poznatky o kultúre a živote iných národov prostredníctvom multikultúrnej výchovy,

- pripraviť deti na vstup do ZŠ po všetkých stránkach.

Plnenie stanoveného cieľa:

hospitačná činnosť, sebahodnotenie, overovanie vedomostí, účasť na MZ

Vyhodnotenie cieľa:

Ciele vyplývajúce z koncepcie MŠ boli plnené v rámci edukačných aktivít so zameraním na oblasť zdravého životného štýlu, správnych stravovacích návykov. Pobyt vonku sa spájal s aktívnym pohybom, hrami, športovými činnosťami, zaraďovaním turistických vychádzok a letnou športovou olympiádou. Zvýšená pozornosť sa venovala environmentálnej výchove, práci s IKT.

Centrum voľného času:

Stanovené ciele:

Vytvorenie kvalitných podmienok na voľnočasové aktivity dosiahnutím dostatočnej participácie MŠ, ZŠ a všetkých výchovných a kultúrnych inštitúcií. Uskutočňovanie programu starostlivosti o deti, mládež v oblasti voľného času, usmerňovať rozvoj ich záujmov, schopností, zručností a budovať návyky účelného využívania voľného času, harmonického rozvoja osobnosti. Rozvíjanie spolupráce aj s inými kultúrnymi inštitúciami, mládežníckymi organizáciami a ostatnými inštitúciami v regióne.

Plnenie stanoveného cieľa:

O zodpovednom a úspešnom plnení stanovených cieľov svedčí rôznorodosť aktivít uvádzaných v tejto správe.

Základná škola:

Stanovené ciele:

Hlavný cieľ - realizácia ŠkVP - "Človek učením rastie" bol plnený prostredníctvom rozvíjania kľúčových kompetencií. Vo výchovno-vzdelávacom procese sme sa zameriavali na rozvoj komunikačných zručností, čitateľskej gramotnosti, finančnej gramotnosti, na prípravu žiakov na štúdium na stredných školách, dobrú prípravu v oblasti cudzích jazykov, rozvoj IKT. Zásluhou práce ŠŠP zlepšujeme tiež podmienky pre žiakov so ŠVVP, žiakom so zdravotným znevýhodnením bol nápomocný asistent učiteľa, pedagogický asistent z projektu "V ZŠ úspešnejší". V rámci environmentálnej výchovy sme sa zapojili do programu Zelená škola, pravidelne sa zapájame do aktivít ku Dňu Zeme - "Za krajšiu Olešnú", separujeme odpad.

Plnenie stanoveného cieľa:

Učitelia sa so žiakmi zapájajú do rôznych vedomostných, umeleckých, výtvarných súťaží. Školskú knižnicu s čitárňou využívame na výchovno-vzdelávací proces, organizovanie kultúrnych a čitateľských aktivít ( Andersenova noc, Pasovanie prvákov za čitateľov knižnice, Deň čarovných bytostí, školský časopis Fajnovinky, projekt Záložka do knihy spája školy,...) a akcie CVČ.

Realizáciou nasledovných aktivít sme sa snažili zvyšovať vedomostnú úroveň žiakov:

- individuálny prístup k žiakom, ktorí dosahujú slabý prospech,

- zadávanie vhodne zvolených úloh podľa individuálnych potrieb,

- vytváranie nových učebných materiálov: prezentácia k učivu, pracovné listy, súbory výstupov prác žiakov, výstavy,

- spolupráca s rodičmi, výchovnou poradkyňou, špeciálnym školským pedagógom a podľa potreby s CPPPaP,

- dodržiavanie psychohygienických podmienok výchovy a vzdelávania

- pedagogický asistent a asistent učiteľa napomáhajúci žiakom so zdravotným znevýhodnením,

- zapojenie sa do projektu Letná škola v mesiaci august.

Kontrolná činnosť bola realizovaná na základe vypracovaného plánu, zistené nedostatky boli odstraňované priebežne.

Oblasť práce ŠŠP:

- monitorovanie žiakov, vedenie evidencie žiakov s podozrením, vlastná diagnostická činnosť, individuálna ambulantná náprava a reedukácia žiakov vo vyučovacom procese alebo v mimovyučovacom čase na základe odporúčania poradenských zariadení.

Realizácia schváleného projektu "V ZŠ úspešnejší", ktorý je zameraný na pomoc žiakom so ŠVVP - posilnenie pracovných pozícií pedagogický asistent a špeciálny školský pedagóg.

V čase mimoriadnej situácie v dôsledku pandémie koronavírusu od 16.03 - do 31.06. bol ŠŠP i ped.asistenti v kontakte so začlenenými žiakmi. Počas tohto obdobia sa zameriavali na podporu a pomoc učiteľom pri príprave úloh pre začlenených žiakov. Prostredníctvom videohovorov sa pravidelne rozprávali so žiakmi, pomáhali im s úlohami. Pomoc využívali i samotní rodičia, ktorým bol nápomocný ŠŠP pri hľadaní vhodných postupov učenia svojich detí v domácom prostredí.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Silné stránky:

Materská škola:

- 100 % zaškolenosť detí,

- 100 % kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, odbornosť, profesionalita

- široká ponuka aktivít pre deti, záujmové útvary v rámci CVČ,

- kreativita a tvorivosť pedagogických zamestnancov,

- dobrá vybavenosť školy ( didaktická technika, PC, interaktívne tabule, detské vzdelávacie PC programy, internet ),

- prezentácia školy na verejnosti: spolupráca s rôznymi inštitúciami, organizáciami,

- tradičné aktivity (školské besiedky, karneval,...)

- vybavenie školskej záhrady novým zariadením pre deti,

- zabezpečenie kvalitnej výživy pre deti,

- webové sídlo školy,

- budova školy monitorovaná kamerovým systémom

- MŠ fungujúca v čase letných prázdnin - júl

Základná škola:

- plnoorganizovaná ZŠ s právnou subjektivitou, pekné prostredie,

- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov,

- tvorivosť pedagógov,

- aktívny postoj učiteľov ku kontinuálnemu vzdelávaniu,

- dobrá spolupráca medzi vedením a ostatnými zamestnancami,

- modernizácia priestorov školy, zlepšovanie pracovných podmienok,

- sústavné dopĺňanie pomôcok podľa požiadaviek a rozpočtových možností,

- vybavenosť IKT - 2 počítačové učebne,

- IKT s pripojením na internet v celej budove školy,

- triedy vybavené interaktívnymi tabuľami a ďalšou technikou,

- bohatá ponuka záujmových útvarov v rámci vlastného CVČ,

- zriadenie Elokované pracovisko ZUŠ Turzovka,

- posilňovňa sprístupnená aj pre verejnosť,

- kultúrne podujatia, výlety, exkurzie, výcviky, tábory

- nižšie počty žiakov v triedach,

- práca so žiakmi so ŠVVP, asistent učiteľa,

- prezentácia školy na verejnosti prostredníctvom webového sídla, školského časopisu Fajnovinky

- monitorovanie školy kamerovým systémom

Slabé stránky:

Materská škola:

- stav budovy - nezateplená,

Základná škola:

- absencia telocvične - vyučovanie TSV prebieha na chodbe, v prípade vhodného počasia v priestoroch okolia školy,

- nevysporiadané pozemky v areáli školy,

- nedostatok odborných učební (TECH, CHEM, FYZ) a kabinetov,

- nedostatočné využívanie IKT vo vyučovacom procese

Príležitosti:

MŠ

- spolupráca okolitých MŠ počas prázdninového obdobia,

- prezentovanie práce pedagogického kolektívu a detí MŠ cez akcie určené pre verejnosť,

- prehlbovanie a skvalitňovanie práce škôl medzi sebou, vymieňanie skúseností,

- dopĺňanie si vedomostí účasťou na kontinuálnom vzdelávaní, samoštúdiom, účasťou na prednáškach organizovaných MPC,

- využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov,

- oprava a modernizácia budovy školy,

- využiť existujúce trávnaté plochy školskej záhrady na podporu zdravého životného štýlu,

- väčší priestor na zavedenie prvkov alternatívnych spôsobov edukácie,

- v edukačnom procese využívať existujúcu sieť podporných inštitúcií (log.poradňa, CPPPaP...)

ZŠ

- využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov,

- využívať možnosti, ktoré ponúka vytvorenie vlastného CVČ,

- netradičné formy a metódy vyučovania,

- dobré podmienky na vzdelávanie detí a žiakov,

- dobré podmienky na využívanie IKT

- zriadenie Elokovaného pracoviska ZUŠ Turzovka

Riziká:

MŠ

- kolísavá populačná krivka,

- nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách,

ZŠ

- klesajúci demografický vývoj,

- územné členenie obce spôsobujúce odchod detí do ZŠ susedných obcí,

- negatívne spoločenské vplyvy na mladú generáciu,

- nezáujem rodičov o výchovno-vzdelávacie výsledky

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Materská škola: má dobré podmienky. Denný poriadok dodržiava psychohygienické zásady. MŠ je v prevádzke od 6,45 hod. do 16,30 hod.

Od 01.06. do 30.06. z dôvodu pandémie koronavírusu bola prevádzka upravená od 7,00 hod. - do 16,00 hod.

Základná škola má dobré psychohygienické podmienky na výchovu a vzdelávanie. Rozvrh hodín je vypracovaný v zmysle psychohygienických zásad. Hygienické zariadenia školy sú zrekonštruované, poskytujú bežný štandard. V školskej jedálni je umývadlo s teplou vodou. Žiaci i zamestnanci majú zabezpečený pitný režim, dezinfekciu i jednorazové utierky. Na oknách sú žalúzie ako ochrana pred slnkom.

Začiatok vyučovania je o 8,00 hod., koniec vyučovania je o 13,15 hod. Voľnočasové aktivity (ZÚ) prebiehajú v popoludňajších hodinách a realizujú sa prostredníctvom CVČ pri ZŠ s MŠ Olešná 464 a Elokovaného pracoviska ZUŠ Turzovka.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Voľnočasové aktivity boli realizované prostredníctvom CVČ pri ZŠs MŠ Olešná 464 a Elokovaného pracoviska ZUŠ Turzovka. V školskom roku 2019/2020 pracovalo v CVČ 9 záujmových útvarov, z toho 8 v ZŠ, 1 v MŠ. Okrem pravidelnej záujmovej činnosti sa CVČ venuje aj príležitostnej činnosti, ktorá sa uskutočňuje prostredníctvom podujatí, stretnutí, súťaží, exkurzií, výstav a detských táborov. Z dôvodu pandémie COVID 19 sa letný tábor neuskutočnil, ale v auguste sme sa zapojili do projektu LETNÁ ŠKOLA.

V Elokovanom pracovisku ZUŠ Turzovka bol zriadený výtvarný odbor a hudobný - klavír, gitara, husle

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je zabezpečovaná a realizovaná cez triednych dôverníkov, ktorí sú v tomto smere nápomocní predsedníčke RZ p. Mariane Kuricovej. Triedni dôverníci sú volení na 1.triednom RZ. Dávajú podnety, návrhy triednemu učiteľovi a ten následne vedeniu školy. Plenárne RZ sa uskutočňuje na začiatku školského roka, triedne RZ podľa potreby a situácie v triede, najmenej však trikrát počas školského roka. V škole pracuje špeciálny školský pedagóg, ktorý je rodičom nápomocný pri riešení problémov dieťaťa so zvládaním učiva alebo pri podozrení na poruchu učenia a pod. Výchovný poradca je rodičom k dispozícii podľa potreby. Rodičia pomáhajú aj pri organizovaní aktivít v MŠ ( brigáda rodičov pri úprave školskej záhrady), ZŠ, finančne prispievajú na rôzne aktivity školy, knihy za reprezentáciu a výborný prospech žiakov, návšteva partnerských škôl a pod.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Škola spolupracovala s týmito organizáciami:

Obecný úrad Olešná, Rada školy pri ZŠ s MŠ Olešná, RZ pri ZŠ s MŠ Olešná,

MKS Olešná - Deň dôchodcov, Deň matiek,

Poľovnícke združenie Olešná, Hasičský zbor Olešná,

Zubná ambulancia, Staškov,

ÚPSVaR v Čadci - Dni voľby povolania,

CPPPaP - Čadca, CŠPP Čadca,

Súkromné centrum ŠPP, Žilina, Súkromné centrum osobnostného rozvoja, Strečno,

CVČ pri ZŠ s MŠ Olešná 464, CVČ Raková, CVČ Čadca, CVČ Turzovka,

Školský parlament,

Polícia Turzovka, Čadca - p. Zlochová,

Kysucké kultúrne stredisko Čadca,

Školský úrad v Turzovke,

Základná umelecká škola v Turzovke,

Farský úrad, Podvysoká,

KERIC, Čadca,

Partnerské školy v Krmelíne (ČR), Katowiciach (Poľsko),

Redakcia Kysuce

Poďakovanie za spoluprácu patrí OcÚ Olešná, všetkým rodičom a priateľom školy, ktorí prispeli k zlepšeniu pracovných podmienok našich detí, žiakov a zamestnancov a podieľali sa na aktivitách školy. Záleží nám na tom, aby sme boli hodnotení verejnosťou pozitívne. Ďakujeme za podporu a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.

Prílohy:

Správa o hospodárení za rok 2019

Vyhodnocovacia správa MZ MŠ

Vyhodnocovacia správa MZ 1.-4.roč.

Vyhodnocovacia správa PK spoločenskovedných predmetov

Vyhodnocovacia správa PK jazykov

Vyhodnocovacia správa PK prírodovedných predmetov

Vyhodnocovacia správa činnosti ŠKD

Vyhodnocovacia správa činnosti špeciálneho školského pedagóga

Vyhodnocovacia správa činnosti koordinátora prevencie

Vyhodnocovacia správa činnosti koordinátora environmentálnej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu

Vyhodnocovacia správa činnosti výchovného poradcu

Vyhodnocovacia správa CVČ

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola v samostatnej prílohe, ktorá je súčasťou Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Záver

Vypracoval: PhDr. Darina Slováková

V Olešnej 4.septembra 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 16.09.2020