Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy sa na svojich zasadnutiach vyjadruje ku koncepčným zámerom rozvoja školy, ku skladbe voliteľných a nepovinných predmetov, k správe o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy, k rozpočtu školy, výsledkom hospodárenia a materiálno-technickému zabezpečeniu výchovno-vzdelávacieho procesu. Činnosť rady školy bola v školskom roku 2021/22 obmedzená z dôvodu epidemickej situácie Covid-19. Ustanovujúce zasadnutie RŠ sa uskutočnilo v júli 2021 a následne bol prerokovaný program, a to: inventarizácia majetku školy, zápis žiakov do 1.roč., rozpočet a správy o hospodárení za rok 2021, vyradenie majetku,oprava prístupovej cesty. Predseda rady školy i ostatní členovia sa zaujímali o činnosť školy, ako aj o problémy, ktoré vyplynuli z dištančného vzdelávania. (záznamy zo stretnutí RŠ - viď zápisnice z RŠ)

Gremiálna rada riaditeľa je zložená z vedúcich zamestnancov školy a ekonómky. Schádza sa spravidla raz za mesiac.

Pedagogická rada školy je poradným orgánom školy, ktorý prerokúva návrhy týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu školy. Jej členmi sú všetci pedagogickí a výchovní zamestnanci školy. Schádza sa jedenkrát za štvrťrok. Niektoré pedagogické rady sa pre nepriaznivú epidemickú situáciu konali on-line formou (prostredníctvom aplikácie TEAMS).

Rodičovské združenie pri ZŠ s MŠ Olešná - výbor tvorí 12 členov - zástupcov jednotlivých tried. Je iniciatívnym orgánom rodičov a schádza sa spravidla raz za štvrťrok.

Činnosť poradných orgánov - MZ, PK prebiehala on-line aj prezenčne podľa aktuálnej pandemickej situácie. Podrobná činnosť MZ a PK je popísaná vo vyhodnocovacích správach.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov ZŠ: 90

Počet tried: 9

Počet žiakov školy k 15.09.2021: 90, z toho 9 začlenených

Počet žiakov školy k 31.08.2022: 91, z toho 9 začlenených

Počet tried MŠ: 3

z toho:

1. trieda - celodenná prevádzka v MŠ Olešná 618

2. trieda - celodenná prevádzka v MŠ Olešná 618

3. trieda - poldenná prevádzka v ZŠ Olešná 464

Podrobnejšie informácie:

Počet detí MŠ k 15.09.2021 : 53, z toho 0 začlenených

Počet detí MŠ k 31.08.2022: 57, z toho 0 začlenených

V školskom roku 2021/2022 bolo 15 predškolákov.

K 1.9.2021 bolo prijatých do MŠ 19 detí, z toho:

2-ročné - 3

3-ročné - 8

4-ročné - 6

5-ročné - 2

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Materská škola:

Ahoj, jeseň - hrabanie lístia, zber jesenných plodov

Farebný týždeň zdravej výživy - týždeň zdravej výživy, výstavka a ochutnávka ovocia a zeleniny

Šarkaniáda - súťaž o najkrajšieho šarkana

Tvorivé dielne - jesenné dekorácie

Vianočné posedenie pri stromčeku s Mikulášom

Fašiangy - výroba masiek, karneval

Chránime si prírodu - separujeme odpad

Deň matiek

MDD - týždeň detských radostí, návšteva polície, hasičov, karneval

Rozlúčka s predškolákmi

Environmentálne turistické vychádzky - jar, leto, jeseň, zima

Výlet - Nezbudská Lúčka - rozprávkový les (3.trieda - Bc. Klára Blažeková )

Divadlo Lienka - Kocúr v čižmách

Hudobné divadlo Bratislava - Ako myška vymenila syr za lásku

Aktivity v spolupráci so ZŠ

Deň matiek, karneval, Mikuláš, Pasovanie prvákov, Bábkové divadlo - Danka a Janka, Kocúr v čižmách

Základná škola:

Kultúrne programy a podujatia:

Európsky deň jazykov

Tradičné Vianoce - zvyky a tradície našich predkov počas vianočného obdobia,

Pasovačka prvákov, Pasovačka prvákov za čitateľov knižnice,Valentínska pošta, Popoludnie s Andersenom, Veľkonočné tvorivé dielne,

Deň matiek, Bájky očami detí

Výchovné koncerty a divadelné predstavenia:

Palárikova Raková - Bábkové divadlo - Miláčik, 1.-4.roč. + MŠ

Bábkové divadlo - Danka a Janka, 1.-4.roč.+ MŠ

Bábkové divadlo - Kocúr v čižmách, 1.- 6.roč.+ MŠ

Exkurzie:

Kysucká hvezdáreň v Kysuckom Novom Meste - FYZ, 9.roč., Mgr. Bobčíková E.

Kysucká knižnica a Štátny archív v Čadci - SJL-DEJ, 5.-6.roč., Mgr. Pionteková I., PaedDr.Remešová M.

Vysoké Tatry- GEG, 5.-8.roč., Mgr. Bobčíková E., Mgr. Filušová M.

Piešťany - GEG - DEJ, 8.roč., Mgr. Bobčíková E., Mgr. Kučerová M.

Trenčín - GEG - DEJ, 8.roč., Mgr. Bobčíková E., Mgr. Kučerová M.

Jánošíkova mučiareň v Liptovskom Mikuláši - SJL - DEJ, 5.,6.,7.,9.roč., Mgr. Pionteková I., Ing. Halásová M., Mgr. Nohová M.

Stará Bystrica, orloj - GEG - OBN, 6.roč., Mgr. Mravcová L., Mgr. Jozeková Z.

Výlety:

Starý Smokovec, Hrebienok, 8.roč., Mgr. Kučerová M., PaedDr. Remešová M.

Liptovský Mikuláš, 5.,7.,9.roč. Mgr. Nohová M., Ing. Halásová M., Mgr. Pionteková I.

Relácie v školskom rozhlase:

Vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1.polrok 2021/2022, Zdravá výživa, Projekt "Zelená škola", Deň bielej palice

Besedy a prednášky:

Zlepšenie informovanosti verejnosti na úseku ochrany prírody a krajiny - projekt Žilinskej univerzity

Beseda s kvetinárkou, lesníkom, 2.-8.roč.

Čo viem o drogách - dotazník, 5.roč., Mgr. Kučerová M.

Šikana. Nezatváraj pred ňou oči , 7.roč., Mgr. Kučerová M.

Klíma v triede, 7.-8.roč., Mgr. Kučerová M.

Beseda v školskej knižnici s ŠKD

Výcviky:

Plavecký výcvik, 4. - 5. ročník

Škola v prírode, Vysoké Tatry, 1. - 4. ročník

Iné:

Záložka do knihy spája školy

KERIC Čadca - spolupráca s dobrovoľníčkou Alli z Nemecka - komunikácia pomáhajúca pri zdokonaľovaní sa v ANJ, ale aj k uvedomeniu si národnej rôznorodosti a tolerancie iných rás, národov, zvykov a tradícií

Za krajšiu Olešnú - aktivity ku Dňu Zeme, zber papiera

Dni voľby povolania, 9.roč. - on-line konzultácie

EXPO KARIÉRA, 9.roč. - on-line

Týždeň zdravej výživy

Anjelik pre radosť

Olympijský deň

"Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok" - vianočná charitatívna pomoc pre dôchodcov

Aktivity k projektu ZELENÁ ŠKOLA: rovesnícke vzdelávanie, sadenie stromčekov, dopĺňanie vtáčích búdok, tvorba ekokódexu, úprava skalky, byliny a liečivé rastliny v ANJ, hymna Zelenej školy, propagačné video Zelenej školy, beseda s kvetinárkou a lesníkom, tvorba menoviek do bylinkovej záhrady, výstavba pocitového chodníka, ohniska = získanie medzinárodného certifikátu a vlajky ZELENEJ ŠKOLY

Centrum voľného času:

Zameraním CVČ je pravidelná a príležitostná záujmová činnosť detí a žiakov. Pravidelná záujmová činnosť je zameraná na aktívny oddych, výchovu a vzdelávanie detí a mládeže. Realizuje sa prostredníctvom ZÚ v oblasti výchovy a vzdelávania, kultúry, športu. Podporuje rozvoj nových aktivít, umožňuje sebarealizáciu detí, oddych, relaxáciu, uplatnenie tvorivých činností. Cieľom príležitostnej záujmovej činnosti je zapojiť deti a žiakov do zmysluplného trávenia voľného času. Uskutočňuje sa formou kultúrnych podujatí, športových podujatí, víkendových a prázdninových pobytov, usporadúvaním výstav, súťaží, prípravou darčekov, zabezpečením programu na podujatia usporiadané obcou, návštevou rôznych zariadení.

október: Záložka do knihy spája školy

november: Šarkaniáda, lampiónový sprievod, Bájky očami detí, pečenie medovníkov

február: Karneval, Valentínske srdiečko

marec: Pasovačka prvákov za čitateľov knižnice

apríl: Popoludnie s Andersenom

máj: Deň matiek, Hýb sa !

jún: Posedenie s pizzou

júl: Letný tábor Terchová - ( 6.-8.7.2022), 14 žiakov, 5.-8.roč., Mgr. Kučerová M., Mgr. Blažeková Klára

Školský klub detí:

September:

vítanie prváčikov, športové súťaže, poznávanie byliniek a liečivých rastlín, návšteva knižnice, popoludňajšie čítanie rozprávok

Október:

výstava výrobkov z prírodnín, výroba pozdravov pre dedkov a babičky, mesiac úcty k starším - pomoc starým rodičom, medzinárodný deň knižníc - beseda v knižnici

November:

výroba plastových kŕmidiel pre vtáčiky, výroba vianočnej pohľadnice, vianočných ozdôb.

December:

vianočné zvyky a tradície, príprava a zdobenie vianočného stromčeka vlastnými výrobkami

Január:

zimné športy, starostlivosť o zvieratká v zime

Február:

výroba karnevalových masiek, Valentínske srdiečko

Marec:

beseda v školskej knižnici, výroba vlastnej detskej knižky a záložiek, loptové a súťaživé hry, súťaž v skákaní cez švihadlo, zhotovenie darčekov pre spolužiakov

Apríl:

Turistická vychádzka, zhotovovanie venčekov z vŕby, zdobenie kraslíc, Deň Zeme

Máj:

výroba darčekov pre mamičky,návšteva knižnice, ochutnávka ovocia, sadenie kvetov

Jún:

MDD, športové súťaže na školskom ihrisku, olympijský deň

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Recyklohry - zber elektrozariadení a elektroodpadu

Školské ovocie - projekt zameraný na propagáciu spotreby ovocia

Školský mliečny program RAJO - projekt zameraný na podporu spotreby mlieka a mliečnych výrobkov

Záložka do knihy spája školy - československý projekt na podporu čítania detskej literatúry

Zelená škola - výchovno-vzdelávací ekoprogram pre školy, ktoré chcú zmeniť seba a svoje okolie. Cieľom projektu je podpora škôl, kde priamo žiaci v spolupráci s učiteľmi a rodičmi riešia reálne environmentálne potreby svojej školy a okolia, čím pomáhajú k pozitívnej zmene. Téma projektu školy: Zeleň a ochrana prírody - ukončený. Získali sme medzinárodný certifikát a vlajku Zelenej školy

"Zlepšenie informovanosti verejnosti na úseku ochrany prírody a krajiny" - projekt Žilinskej univerzity zameraný na ochranu prírody ( 3.- 4.ročník, 7.- 8.roč.)

"Spolu múdrejší" - cieľom projektu bolo poskytnúť kvalitné doučovanie a vytvoriť podmienky na zlepšenie vedomostí a zručností žiakom ohrozených školským neúspechom počas dištančného vzdelávania

" V ZŠ úspešnejší" - projekt je zameraný na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov so ŠVVP

Letná škola 2022 - ( od 18.7. - do 29.7.2022) - projekt zameraný na upevnenie si vedomostí a zručností, ktoré neboli dostatočne osvojené počas školského roka

Nadácia Volkswagen Slovakia - získali sme 5 ks notebookov

Múdre hranie II. - 1000 eur na nákup pomôcok na rozvoj predčitateľskej, prírodovednej gramotnosti, koordináciu pohybov jemnej a hrubej motoriky, rozvoj reči, slovnej zásoby a hudobnej expresie

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2021/2022 nebola realizovaná žiadna školská inšpekcia.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Materská škola:

MŠ sa nachádza v samostatnej budove Olešná 618 - elokované pracovisko, 3. trieda s poldennou prevádzkou je umiestnená v budove ZŠ v samostatnej triede na prízemí. Neustále sa dopĺňa a obnovuje inventár školy novými hračkami a didaktickými pomôckami, knižnica je rozšírená o detskú a pedagogickú literatúru, edukačné CD.

Budova školy je monitorovaná kamerovým systémom. Súčasťou materskej školy je priestranný školský dvor vybavený rôznymi preliezkami, hojdačkami, šmýkačkam, lavičkami, domčekom a pieskoviskom .

V školskom roku 2021/2022 boli zakúpené:

tonery, čistiace a kancelárske potreby, učebné pomôcky, knihy, ležadlá,vankúše, plachty, paplóny, 7 ks dverí, gumená skákacia škôlka do exteriéru, pružinová hojdačka, vyžínač

z projektu Múdre hranie: hry, podstavec na kladinu, pocitový chodník

V spolupráci s obcou sa opravilo schodisko v areáli MŠ s osvetlením a novou skalkou

Ďalšie úlohy:

- list vlastníctva na areál MŠ,

- zateplenie budovy,

Základná škola:

Analýza súčasného stavu: Budova školy je kompletne zrekonštruovaná - plastové okná, zateplenie, nové el.rozvody, svietidlá, podlahy, nábytok v triedach a lavičky na chodbách. Má bezbariérové WC. V triedach na 1.stupni sú oddychové zóny pre žiakov s gaučom a kobercom. Škola je dobre vybavená PC technikou, v triedach je celkom 7 interaktívnych tabúľ. Dataprojektorov je celkom 10, z toho 1 prenosný. Žiaci a učitelia majú k dispozícii 2 počítačové učebne, knižnicu s čitárňou a malú posilňovňu, ktorá je využívaná na hodinách telesnej výchovy, v rámci CVČ a je tiež sprístupnená verejnosti. Z dôvodu zlej pandemickej situácie sa priestory posilňovne nevyužívali, zriadil sa v nej kútik pre prácu ŠŠP. Pre učiteľov slúžia osobné notebooky a tablety. Pre nedostatok priestorov bola z jazykovej učebne vytvorená kmeňová trieda. V celej škole je veľmi dobré pripojenie na internet a wi-fi. V školskom areáli sa nachádzajú detské preliezky, hojdačky, doskočisko s rozbehovou dráhou, ihrisko s antukou využívané na basketbal, volejbal, malý futbal a zo sponzorských príspevkov darcov bol vybudovaný altán na vyučovanie prírodovedných predmetov. V rámci projektu Zelená škola sa v areáli školy vybudovala oddychová zóna - kvetinová skalka, bylinková záhrada, vyvýšené záhony, hmyzí hotel a vysadili sa ovocné a okrasné stromčeky, bukový plot. Celý objekt je monitorovaný kamerovým systémom a pripojený na kanalizačnú a vodovodnú prípojku.

V školskom roku 2021/2022 boli pre ZŠ zakúpené:

Interiérové a exteriérové vybavenie: kontajner so 6 zásuvkami, 3 ks kancelárske kreslá, žalúzie, exteriérový pingpongový stôl a gumená skákacia škôlka, hokejky, lopty, záložný zdroj, rýchlovarná kanvica, učebnice, demonštračné pracovné stoly s výlevkami - špeciálna učebňa FYZ, CHEM, BIO

V budove MŠ sa zriadil archív pre personálnu a účtovnú agendu školy.

V spolupráci s rodičmi a sponzormi sa vybudoval pocitový chodník a ohnisko.

V spolupráci s OcÚ Olešná sa opravila časť prístupovej cesty - zámková dlažba.

Výpočtová technika: tlačiareň, 10 ks - tablety Lenovo pre žiakov, puzdra, notebooky, magnetická keramická tabuľa, interaktívna tabuľa s dataprojektorom, 2 ks mobilný telefón

5 ks notebookov z projektu Nadácia Volkswagen Slovakia

Všeobecný materiál: kancelársky materiál, čistiace a dezinfekčné prostriedky, tonery, elektroinštalačný materiál, zatrávňovacie panely, žľaby, 5 ks sedacie vaky, náplne do sedacích vakov, farby, papierové utierky, senzorový dávkovač dezinfekcie, testy, kameň na úpravu terénu, sud na vodu, uhlová brúska, regále do archívu, kvety, sadenice, vyvýšené záhony, náradie - motyky, rýle, vidly, záhradné nožnice

Učebné pomôcky, knihy, časopisy:

knihy, školská dokumentácia, písací stôl, sada aktivít, učebnice,

Softvér, licencie:

Ibeu licencia, WinDHM, aSc agenda, virtuálna knižnica, interaktívne výučbové programy DIDAKTA

Štandardná a rutinná údržba: úprava terénu

Všeobecné služby:

školenia, služby RVC, revízie, tepovanie kobercov, služby technika BOZP, PO, výkon zodpovednej osoby, virtuálna knižnica, poplatky banke

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

Silné stránky:

Materská škola:

- 100 % zaškolenosť detí,

- 100 % kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, odbornosť, profesionalita

- široká ponuka aktivít pre deti,

- dobrá vybavenosť školy ( didaktická technika, PC, interaktívne tabule, detské vzdelávacie PC programy, internet ),

- prezentácia školy na verejnosti: spolupráca s rôznymi inštitúciami, organizáciami,

- tradičné aktivity (školské besiedky, karneval,...)

- vybavenie školskej záhrady novým zariadením pre deti,

- zabezpečenie kvalitnej výživy pre deti,

- webové sídlo školy,

- budova školy monitorovaná kamerovým systémom

- MŠ fungujúca v čase letných prázdnin - júl

Základná škola:

- plnoorganizovaná ZŠ s právnou subjektivitou, pekné prostredie,

- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov,

- tvorivosť pedagógov,

- aktívny postoj učiteľov k profesijnému rozvoju,

- dobrá spolupráca medzi vedením a ostatnými zamestnancami,

- modernizácia priestorov školy, zlepšovanie pracovných podmienok,

- zapájanie sa do rozvojových projektov na doučovanie: Spolu múdrejší, Letná škola

- vybavenosť IKT - 2 počítačové učebne,

- výborné internetové pripojenie, wifi,

- triedy vybavené interaktívnymi tabuľami a ďalšou technikou,

- bohatá ponuka záujmových útvarov v rámci vlastného CVČ,

- zriadenie Elokované pracovisko ZUŠ Turzovka . výtvarný odbor,

- posilňovňa,

- kultúrne podujatia, výlety, exkurzie, výcviky, tábory,

- nižšie počty žiakov v triedach,

- práca so žiakmi so ŠVVP, asistent učiteľa, pedagogický asistent,

- špeciálna učebňa pre žiakov so ŠVVP,

- prezentácia školy na verejnosti prostredníctvom webového sídla, školského časopisu Fajnovinky,

- vybavenie školskej záhrady (preliezky, altán, oddychová zóna,...)

- monitorovanie školy kamerovým systémom,

Slabé stránky:

Materská škola:

- stav budovy - nezateplená,

- nevysporiadané pozemky v areáli školy

Základná škola:

- absencia telocvične - vyučovanie TSV prebieha na chodbe, v prípade vhodného počasia v priestoroch okolia školy,

- nevysporiadané pozemky v areáli školy,

- nedostatok odborných učební (TECH ) a kabinetov,

Príležitosti:

MŠ

- spolupráca okolitých MŠ počas prázdninového obdobia,

- prezentovanie práce pedagogického kolektívu a detí MŠ cez akcie určené pre verejnosť,

- prehlbovanie a skvalitňovanie práce škôl medzi sebou, vymieňanie skúseností,

- využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov,

- oprava a modernizácia budovy školy,

- využiť existujúce trávnaté plochy školskej záhrady na podporu zdravého životného štýlu,

- väčší priestor na zavedenie prvkov alternatívnych spôsobov edukácie,

- v edukačnom procese využívať existujúcu sieť podporných inštitúcií (log.poradňa, CPPPaP...)

ZŠ

- využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov,

- využívať možnosti, ktoré ponúka vytvorenie vlastného CVČ,

- netradičné formy a metódy vyučovania,

- dobré podmienky na vzdelávanie detí a žiakov,

- dobré podmienky na využívanie IKT

- zriadenie Elokovaného pracoviska ZUŠ Turzovka

Riziká:

MŠ

- kolísavá populačná krivka,

- nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách,

ZŠ

- klesajúci demografický vývoj,

- územné členenie obce spôsobujúce odchod detí do ZŠ susedných obcí,

- negatívne spoločenské vplyvy na mladú generáciu,

- nezáujem rodičov o výchovno-vzdelávacie výsledky

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet začenených žiakov k 15.09.2021: 9

Počet žiakov začlenených v priebehu šk.roka: 0

Počet začlenených žiakov k 30.06.2022: 9

Diagnózy začlenených žiakov:

Vývinové poruchy učenia: dyslexia (5), dysortografia (5), dysgrafia (1)

Poruchy aktivity a pozornosti (2)

Narušená komunikačná schopnosť (2)

Pervazívne VP - detský autizmus bez mentálnej retardácie (1)

Priebežné a dlhodobé úlohy

Špeciálny školský pedagóg

● sa podieľal na aktualizácií a vypracúvaní individuálneho plánu vzdelávania dieťaťa ,

● vedenie vlastnej administratívy ŠŠP,

● vykonával vlastnú diagnostickú činnosť a administratívnu činnosť spojenú s vyšetreniami v poradenských zariadeniach,

● poskytoval individuálne špeciálno-pedagogické a terapeutické služby,

● poskytoval zákonným zástupcom konzultačné a poradenské služby,

● poskytoval konzultácie, odborné poradenské služby a metodickú pomoc pedagógom,

● sprostredkúval informácie a styk s poradenskými zariadeniami,

● predkladal návrhy a podnety na skvalitnenie a zefektívnenie výchovno-vzdelávacej práce so zdravotne znevýhodnenými žiakmi a so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,

● vypracoval podklady k žiadosti o pridelenie AU, vypracovala podklady k dodatočnej žiadosti o pridelenie AU,

● bol prítomný na zápise detí do 1. ročníka,

● spolupracoval a viedol pravidelné konzultácie s inkluzívnym tímom,

● počas dištančného vzdelávania poskytoval možnosť on line rozhovorov s rodičmi, ale aj deťmi

Ciele výchovy a vzdelávania

Monitorovanie žiakov so špeciálno-pedagogickými potrebami

V priebehu školského roka sa na základe pozorovania triednych učiteľov, rodičov a činnosti ŠŠP prejavili špeciálno-pedagogické potreby u viacerých žiakov našej školy. ŠŠP sa zamerali najmä na:

● monitorovanie žiakov ,

● vedenie evidencie žiakov s podozrením,

● vlastná diagnostická činnosť.

Počet monitorovaných žiakov 4

Počet žiakov v evidencií (čakajúci na vyšetrenie, resp. rediagnostiku) 1

Počet žiakov v diagnostickom procese 1

Odklad školskej dochádzky pre nasledovný šk. rok 2022/2023 0

Organizácia starostlivosti o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

● individuálna ambulantná náprava a reedukácia žiakov vo vyučovacom procese, alebo v mimovyučovacom čase na základe odporúčania poradenských zariadení,

● mimoriadna krízová intervencia bola v prípade potreby uskutočnená,

● pomoc pedagógom u žiakov so ŠVVP - úprava textu, návrhy typu cvičení, návrhy výchovných opatrení, účasť ŠŠP na hodinách,

● spolupráca s MZ a PK,

● spolupráca a výchovným poradcom a inkluzívnym tímom,

● spolupráca s VP pri prihláškach na celoslovenské Testovanie 9 a Testovanie 5

● spolupráca s VP pri prihláškach žiakov 9. ročníka na SŠ,

● návšteva ŠŠP v MŠ za účelom logopedického monitorovania.

Spolupráca s poradenskými zariadeniami

V školskom roku 2021/ 2022 naša škola spolupracovala s nasledovnými školskými a poradenskými zariadeniami :

● Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Čadca, Kukučínova 162, 022 01,

● Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Paláriková 64, 022 01 Čadca,

● Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Vuruma 144, Žilina

● Súkromné centrum osobnostného rozvoja, Centrum pre autistov, Mládežnícka 11, Strečno

● Dialóg Žilina, Ul. Jána Milca 17, Žilina

Ostatná činnosť ŠŠP

ŠŠP sa zameral na tvorbu vlastných kompenzačných pomôcok :

● Upravené učebné materiály : učebné tabuľky, pojmové mapy, dys-tabuľky, obrázkové kartičky - ANJ, SJL,

Činnosť ŠŠP a AU počas dištančného vzdelávania v dôsledku pandémie Covid 19

Počas tohto obdobia sa zameriavali najmä na podporu a pomoc učiteľom pri úprave úloh pre začlenených žiakov. Prostredníctvom platformy MS TEAMS sa pravidelne rozprávali so žiakmi a pomáhali im s úlohami, ktoré v novej situácií boli pre nich niekedy komplikovanejšie. Pomoc mohli využiť aj rodičia, ktorým boli nápomocní pri hľadaní vhodných prístupov učenia svojich detí v domácom prostredí.

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: súčet 11 / počet dievčat 6

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021 súčet 11 / počet dievčat 6

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 0 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v SŠ: 12 žiakov, z toho 11 ( 9.ročník)

5.ročník: 1 / osemročné gymnázium

8. ročník: 0/ bilingválne gymnázium, obchodná akadémia

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

Všetci žiaci 9. ročníka (11) boli prijatí na vzdelávanie v SŠ:

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Finančné prostriedky poskytnuté na bežné výdavky od zriaďovateľa zo štátneho rozpočtu na kalendárny rok 2021:

392 127 eur

Normatívne vo výške: 345 863

Nenormatívne vo výške: 31 028

z toho:

Asistent učiteľa: 12 192

Rozvojové projekty (čítame radi, spolu múdrejší, letná škola, múdre hranie MŠ): 7 600

Vzdelávacie poukazy: 2 880

Lyžiarsky výcvik: 0

Škola v prírode: 0

Príspevok na výchovu (MŠ): 4 614

Príspevok na učebnice: 1 557

Príspevok na špecifiká: 2 185

Projekt Spolu múdrejší II: 5 400

Presun z roku 2020: 9 836 ( z toho: normatívne BV - 8 814, nenormatívne BV - 1 022)

Zostatok k 31.12.2021: 3 825,01 z normatívu + 2 523,23 zo vzdelávacích poukazov + 1 000 Múdre hranie MŠ

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Školský klub detí: Výber poplatku: 6,- / žiak = 1 728

Materská škola: Výber poplatku: 8,- / dieťa = 2 528

CVČ: Výber poplatku: 1,- /dieťa, žiak = 220

3. Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

Vzdelávacie poukazy: 2 880

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Vlastné príjmy: 2 611

z toho:

- granty: 159

- ostatné príjmy ( z dobropisov): 2 125

- dary: 300

Rodičovské združenie:

2% dane -

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Dotácie na originálne kompetencie:

Rok 2021:

Školská jedáleň: dotácia z obce: 40 970 + vlastné príjmy: 14 840,89 + dotácia na stravovacie návyky detí: 16 927 + špecifiká: 120 = 72 857,89 eur.

Zostatok 8 962,60 eur dotácia na podporu k strav.návykom UPSVaR prevedený 31.12. na účet obce.

Materská škola: dotácia z obce: 106 601 + vlastné príjmy: 3 403,26 + štátne: 4 614 + špecifiká: 395 + Múdre hranie: 1 000 = 116 012,26 eur

ŠKD: dotácia z obce: 21 145 + vlastné príjmy: 1 728 = 22 873 eur

Zostatok 821,94 eur prevedený 31.12. na účet obce.

CVČ: dotácia z obce: 3 200 + vzdelávacie poukazy:2 880 + zostatok r.2020 vzdelávacie poukazy: 1 022 + vlastné príjmy: 220 = 7 322 eur

Zostatok 1414,49 + z dotácie vzdelávacie poukazy 2 523,23 eur prevedený 31.12. na účet obce.

* Sumárny výkaz k súhrnnej správe o hospodárení školy - pozri prílohu

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

V školskom roku 2021/2022 boli žiaci prihlásení do týchto záujmových útvarov:

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je zabezpečovaná a realizovaná cez triednych dôverníkov, ktorí sú v tomto smere nápomocní predsedníčke RZ . Triedni dôverníci sú volení na 1.triednom RZ. Dávajú podnety, návrhy triednemu učiteľovi a ten následne vedeniu školy. Plenárne RZ sa uskutočnilo na začiatku školského roka, triedne RZ podľa potreby a situácie v triede, najmenej však trikrát počas školského roka. V škole pracuje špeciálny školský pedagóg a inkluzívny tím, ktorí rodičom pomáhajú pri riešení problémov detí so zvládaním učiva alebo pri podozrení na poruchu učenia a pod. Výchovný poradca je rodičom k dispozícii podľa potreby. Rodičia pomáhajú aj pri organizovaní aktivít v MŠ, ZŠ, finančne prispievajú na rôzne aktivity školy, knihy za reprezentáciu a výborný prospech žiakov, koncoročný výlet a pod.

Spolupráca školy s rodičmi:

- konzultácie osobne alebo elektronicky (edupage, mailom, telefonicky, sms správy)

- o výchovno-vzdelávacích výsledkoch a akciách boli rodičia informovaní prostredníctvom elektronickej žiackej knižky, informovaných súhlasov, webového sídla školy, facebookovej stránky

- vzájomná spolupráca a komunikácia počas dištančného vzdelávania - s rodičmi sme komunikovali počas celého školského roka formou sms správ, mailov, telefonicky, prípadne osobne, ale len individuálne.

Škola ďalej spolupracovala s:

Obecný úrad Olešná,

Rada školy pri ZŠ s MŠ Olešná,

Rodičovské združenie pri ZŠ s MŠ Olešná,

CPPPaP Čadca, CŠPP Čadca,

CVČ Raková, CVČ Čadca, CVČ Turzovka,

Farský úrad Podvysoká,

ZUŠ Turzovka,

Školský úrad Turzovka,

KERIC Čadca

Žilinská univerzita

Nadácia Volkswagen Slovakia

CEEV Živica, Zvolen - spolupráca na projekte Zelená škola

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

Záver

Vypracoval: PhDr. Darina Slováková

V Olešnej, 24. augusta 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2022